大班音乐优质课教案及教学反思《会跳舞的叶子》
活动目标： 1、感受乐曲中三拍子的节奏。 2、用正确的节奏歌唱。 活动准备： 录音机、钢琴。 活动过程： 一、谈话法 1、小朋友，你知道大树妈妈最爱什么?。本.文来源：屈.老.师教案网;你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么? 2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操，如下： 1 2
大班音乐公开课教案及教学反思《刷牙歌》
活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 活动准备： 1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 活动过程： 1、复习歌曲《小手歌》。 (1)齐唱歌曲。 (2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演
大班音乐优秀教案及教学反思《让我为你撑把伞》
活动目标： 1、通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。 2、愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。 活动准备： 幼儿已有经验：能认识并说出常见的颜色、小动物名称。 物质准备： ppt、音乐、小伞玩具 活动过程： 一、倾听猜测，感受下
大班音乐优秀教案及教学反思《土豆一家》
活动目标： 1.在玩土豆一家的游戏情境中，尝试进行默念，感知休止节奏。 2.能用语言、动作有节奏地大胆表现。 活动准备： 1.幼儿经验准备：了解土豆能做成哪些菜肴和土豆的各种营养，会做《土豆一家》的手势菜谱。 2.物质准备：《土豆一家》的PPT 活动过程： 一、复习儿歌《土豆一家
大班音乐优秀教案《夏季音乐会》
活动目标： 1、激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。 2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。 活动准备： 1、背景图片;蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个 2、大树、池塘、草地的场景 3、课件、录音机、
大班音乐公开课教案《我真的很不错》
设计思路： 针对我园开展的"争做好孩子"评比活动，培养孩子们良好的品德，我挑选了这首歌作为对孩子的一个鼓励和带动，以激发孩子们的自信心和争当好孩子的愿望。 活动目标： 1.能听辨出音乐的风格，愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。 2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调能力。 活动准备：
大班音乐公开课教案及教学反思《逛公园》
活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。 2、探索表演各种花的造型动作，表现B段各句的起止和过程。 活动准备： 音乐磁带、录音机组织幼儿观察过多种姿态的不同颜色、不用形状的花。 小鸭子、鸭妈妈以及各种造型的花卉图片或桌面
大班音乐优秀教案及教学反思《帽子舞》
设计意图： 音乐游戏是向幼儿进行音乐教育的重要途径，其最大特点是音乐性，儿童在游戏中学习音乐，并随着音乐作出反应，在游戏中学会听辨不同旋律、节奏、等音乐的基本要素。春天即将来临，帽子也越来越多的出现在孩子的头上。"会跳舞的帽子"贴近幼儿生活经验，又超越幼儿已有经验，将游戏与表演融为一体，在音乐游
大班音乐优秀教案及教学反思《老鼠娶新娘》
活动目标： 1.按音乐的节奏继续学走弹簧步，表现老鼠抬轿子的情景; 2.了解并乐意遵守音乐游戏的规则，在游戏中体验民间娶亲的习俗。 活动准备： 根据音乐游戏的特点，选择了大家耳熟能详的歌曲《大花轿》的主旋律，并将这一主旋律贯穿在游戏始终，使音乐符合"抬花轿娶新娘"喜气洋洋的情境。 在
大班音乐优质课教案及教学反思《公鸡的鼻子哪去了》
活动目标： 1.学唱歌曲，初步学习边唱歌边玩游戏。 2.借助动作和生活经验记忆歌词内容，并替换“公鸡”进行仿编。 活动准备： 经验准备 1.知道公鸡的鼻子在哪里，是什么样子的。 2.会玩点兵点将的游戏。 3.演唱部分动作建议： 第1-3小节，双手合拢变成大象的鼻子;在唱到
大班音乐优秀教案及教学反思《七菜光和果娃娃》
活动目标： 1、理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。 2、学唱歌曲、尝试唱准附点和休止附。 活动过程： 一、理解歌曲内容 1、欣赏歌曲一遍 你听了感觉怎样? 2、第二次欣赏(边拍手边听) 你听到了什么? 3、我们听了这么多遍，“文章.出自屈.老.师教.案网."那我们
大班音乐详案教案及教学反思《玩偶进行曲》
教材分析： 乐曲《玩偶进行曲》选自俄罗斯著名音乐家柴可夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》。乐曲的旋律欢快活泼、诙谐有趣。乐曲为ABAC的结构形式，A段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，优美活泼的旋律生动描绘了木偶兵们吹着小喇叭，昂首挺胸，神气十足的神态;B段音乐诙谐有趣，富有动感，就好象老鼠王带领一群
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