关键词： 踢毽子 跟风 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《校园跟风记——学踢毽子》，欢迎大家踊跃投稿。
校园跟风记
——学踢毽子
screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='点击查看大图'; this.title='点击查看大图';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open('http://images18.51.com/1003/a/c7/ce/tyy6768/1208531984_00566100.gif');}" height=159 src="http://images18.51.com/1003/a/c7/ce/tyy6768/1208531984_00566100.gif" width=275 onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击查看大图'; this.title='点击查看大图';}" border=0 name=mms_img>我们学校流行过许多“风”：有编绳子“风”,跳皮筋“风”，抓沙包“风”。。。多着呢！而最近，学校里面流行踢毽子。很多人都买了个毽子，下课后走廊上只见毽子上下飞舞，同学们玩儿的不亦乐乎。见别人都玩得那么熟练，那么开心。我当然心里痒痒，也要买回一个毽子踢一踢了。
俗话说：“一口吃不成个胖子。”我刚开始练时怎么也踢不好。看着她们踢得那么轻松，可自己亲自一踢，一个也踢不住！这毽子跟我作对，我哪儿够不着它往哪儿飞。累得我大汗淋漓，可还是只能踢一个。我既伤心又生气，想：一个小小的毽子都踢不好，岂不是会被别人笑话死了？于是，我问好友李怡贤：“你说我是不是很笨？”她安慰我说：“没关系，谁刚开始都是这样。”
听了她的话，我想起了刚读过不久的《卖油翁》，想起来自己说的“熟能生巧，勤能补拙”的话来。于是，我又振作起来。
我首先不要求踢得很多，只要能踢两个就可以了。因为我想：有时，太急，反而不会有什么好效果。于是尽量把第一个踢的低一点，好接着踢第二个。我这个方法奏效了。我真的能踢住第二个了！然后，我没有立即往下面对自己提更高的要求，而是看着别人怎么踢的，模仿别人的方法踢，掌握了技巧。最后，我开始练第三个。由于接下来踢有些困难，我就边踢边让那些踢的好的同学看，指出自己的不足之处。，就在她们的指导中，我慢慢增加了数量：四个、五个、六个。。。我也越来越努力，每节课一下课就开始练，回到家也练，妈妈说我着了魔！
终于在今天，我练成了！我能和那些高手一较高下了！下课后我就兴冲冲地拉着她们去比试。当那些和我一起学却还没有什么进展的同学羡慕地问我怎么练时，我学着《卖油翁》里的老翁，微笑着说：“无他，唯脚熟尔！”
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