山西这所绝美中国风幼儿园，就赌你不知道！| 走进幼儿园

特别鸣谢

太原市万柏林区兴华学前教育集团荔梅园

走进兴华荔梅园的大门，绛红的立柱撑起大方的门楼，细看 精美的雕花围栏与屋檐彩绘， 便能感受到中国传统建筑的韵味。

抬头望去，外墙上的窗框装饰也颇有 对称感。就连保安亭和以“佑童堂”命名的保健室，也无时不刻在提醒你： 这是一所重视中国传统文化的幼儿园。

笔直的连廊上，投射着一根根立柱的阴影。 在幼儿园里竟也能看到中国古建筑的影子，让人感到亲切而新奇。

连廊外转角垂下的藤蔓，地上的红色银柳，都与 屋檐下的纹饰遥相呼应。

不远处的洁白雕像，刻画着母亲手托孩子、面向阳光微笑的形象，象征着 “振兴中华、为国教子”的使命担当与教育情怀。

光欣赏外观，这里已处处是中华风韵。大厅端庄高贵，园花玉兰摆在正中，似有阵阵清香袭来。

而这花也装饰在园所的各个角落，见证着孩子们的每一刻成长。

阳光透过玻璃门洒在整洁的大理石地面上，一块块 载满图片与文字的展板迎接着孩子们的到来。

这块“园长妈妈你真棒” 展板介绍了园长妈妈 安慧霞荣获全国先进工作者的荣誉时刻，孩子们的画作也流露出对园长妈妈 满满的赞美与自豪。

当然，展板的内容会根据孩子的兴趣和课程推进的现状而动态更换的。现在再去大厅，已经是一片“童心向党”的美好场景啦~

目光上移，园所的 办园宗旨与学风清晰地呈现在墙面上。

“和文化”是中国文化的核心，而 “和”理念则是整个园所办园的思想核心，旨在让孩子从小种下 “和而不同”的种子，慢慢理解、尊重、接纳 “美美与共”的教育观念，进而达到 每个个体未来生命中保存和谐之美的善根。

大厅的另一侧，一面落地的博古架上展示了中国非遗文化—— 黎侯虎。

展示架上许多制作精美、花纹秀丽的虎头鞋、虎头帽都是孩子们和家长从家中拿来分享的，大大小小的手工艺品让孩子们 每天一进园就能感受到 传统文化的魅力。

博古架作为大厅与教室空间的隔断，不仅带有古典的雅致美感，也有利于双向的采光，让孩子们有 宽松的舒适感。

拾级而上，扶手边是一张张孩子与家人们的笑脸， 亲子共读、家园共育的活动与心得在卡纸底板上精心呈现。

说到中国文化，一定少不了中华国粹。

二楼的走廊区域放置了 代表二十四节气的时令大鼓，鼓面上的展板展示了孩子们在探索 中华戏曲文化过程中的发现与创作。

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走进孩子们的活动室， 每一处墙面、每一个幼儿亲手制作的摆件， 都展现出浓浓的中国韵味，而孩子们每日在园的生活也同样 精彩纷呈 。

一桌一椅，皆是传统的韵味。

当午后的阳光透过玻璃洒进教室，整齐的木柜仿佛渡上一层金色油彩。看到柜子上丰富的玩具和材料便知，这里是孩子们 动手操作、尽兴玩耍的地方。

杏黄、殷红、靛青， 最美的中国传统色彩融入了教室的环境中，在潜移默化中给予孩子们 特别的审美体验。

搭晋桥、玩汽车、爱祖国等主题，每个孩子都能找到自己感兴趣的活动， 每一个教室里都有不一样的精彩。

在教室外的走廊上，一排排整齐排列的小盆栽是孩子们的 “秘密花园”，孩子们就每日都来浇浇水、看一看，精心地呵护着自己的小种子。

走廊上还有连接家园的信息驿站，方便家长知晓幼儿园内的通知安排，了解孩子们的成长。

习近平总书记曾在全国教育大会上强调要 “培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这既是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。

在荔梅园， 素质教育以多元体验活动的形式开展，让孩子们在体验中发展、在游戏中成长。

那么，孩子们究竟都有哪些好玩的活动呢？

梓匠坊（木工坊）

梓匠，木工也。

梓匠坊，是孩子们 体验木工的活动室，在这里孩子们可以尝试使用各种工具和材料，大胆发挥、动手创造， 感受劳动的乐趣。

在使用工具进行切割、固定时，孩子们学会使用护目镜、手套等装备来 保证安全、 保护自己；而拧螺丝、钉钉子的过程也锻炼了孩子们 手臂大肌肉与精细动作的发展。

边动手，边记录。小小木工匠，别忘了把你的设计思路 画在记录纸上哦~

劳

孩子们的小脑袋里总是藏着奇思妙想，你永远猜不到孩子会创造出多大的惊喜！

陶艺活动

除了木工， 陶艺活动 也受到了许多孩子的欢迎。

坐在转盘前用小手托起软软的陶泥，一个个小陶碗、小陶瓶如魔法般地慢慢成形，有趣极了。

孩子们创作的热情太高，作品层出不穷，堆在一起太壮观啦！

神态各异的小泥人彰显出红军战士的英勇无畏。

彩绘室

走进彩绘室，小朋友们穿着围裙、拿着画笔在长卷上尽情挥笔， 色彩的奥秘只有自己动手才会知晓。

红色的油纸伞像蝴蝶展翅般悬挂在头顶，抬起头就能看到一片片美丽的风景。 坐在如此美的环境里，孩子们怎会没有灵感呢？

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美工室另一角特地为孩子们创设了一片 国画角，孩子们坐在这里可以静下心来，尝试手握毛笔在雪白的宣纸上绘制别样的 中国风水墨画。

来看看孩子们沉浸创作的“最美模样”吧！

布艺坊

在布艺坊，艺术创造可不限于纸张上的涂鸦，色彩也可以跃上各种各样的布料， 将制衣劳动与艺术设计相结合，产生美育与劳育的双倍快乐。

染布、制版、裁剪、缝制， 小小设计师们在老师的带领下一步步制作出漂亮的服饰成衣。看着模特穿上自己做的衣服，真是 成就感爆棚！

馔馐堂

俗话说， “世界面食在中国，中国面食在山西。”山西面食文化历史悠久、源远流长。作为山西娃，怎能不会做面食呢？

孩子们，赶紧穿上蓝印花布的小围裙，戴上小袖套， 馔馐堂要开工啦！

看，孩子们 脸上的神情好认真！

揉一揉、搓一搓、再捏一捏，“小师傅们”的动作可真熟练，不一会形状各异的花馍就在小手的怀抱下诞生了。

如果你问我世界上最好吃的花馍在哪里？那当然是 小朋友亲手做的最香啦！

花馍是山西人民逢年贺喜时馈赠亲友的最佳礼品，这一个个精美的小花馍里想必也 藏着孩子们最美好的乡情与祝福吧！

智育教室

在幼儿园阶段，科学探究、建构和阅读是幼儿 培养学习兴趣、发展思维能力的主要途径。而荔梅园则以 “儿童主动性学习”的理念为指引，打造了许多好玩又好看的智育教室，一起看看吧！

在这间 “科技感”满满的科学探究室内，摆放着各种各样可以玩、可以看的设备和材料，孩子们可以 根据自己的兴趣自由地探索。

在老师的支持和引导下，孩子们还进行了许多 有趣的主题式科学探究活动，一起来看看吧！

光会转弯吗？泡泡是怎么出现的？这些问题对幼儿园的孩子来说会不会太深奥？

其实不然，孩子们完全可以 通过实际操作和亲身体验来探索科学的奥秘，而 培养兴趣才是当下科学游戏最大的意义。

建构室

走进宽阔的建构室， 房间的地板上铺着柔软的蓝色地毯，各种尺寸、形状的积木即取即用，孩子们 可以自由独立地搭建，而大一些的孩子更可以合作互助，共同游戏。

绘本馆

在环境优美、安静的绘本馆，明亮的自然光线投射在书架上，按主题和类型区分整理好的书架 便于查阅和寻找书目。 可爱的玩偶、清新的绿植也 让整个空间更有生机与活力。

在绘本馆里，海量的书籍资源 既能满足孩子们的阅读需求，也能为教师的工作需要提供支持。

蹦蹦跳跳是孩子们与生俱来的天性。在荔梅园的户外环境里，一眼就能看见那条 漂亮的彩虹跑道。这里是孩子们 释放天性、肆意奔跑的运动乐园。

3,2,1，跳！彩虹跑道变身 勇敢者道路，你想来挑战吗？

另一侧的沙水池里，身着雨靴、雨衣的孩子们正拿着小铲子忙碌着。

当然，孩子们最喜欢的大型器械也一样不少。

除了常见的运动器械外，老师在连廊边也为孩子们搭建了一排 用木梯、木柜组成的攀爬道路，高低起伏的爬架能够 充分锻炼孩子们全身上下的肌肉力量。

安慧霞， 中共党员，中小学正高级教师，教育硕士。担任太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长。她拥护党的领导，首开山西省公办幼儿园集团化管理先河，改革创新勇立潮头奋发有为锐意进取，在全省幼儿园中率先实行“园长职级制”“教师星级制”“政府购买服务教师同工同酬制”等动态考核管理机制。荣获全国先进工作者、山西省特级劳动模范、山西省青年教育管理专家、山西省先进教育工作者、山西省保教能手、山西省优秀园长、山西省五一巾帼标兵、太原市劳动模范、太原市优秀共产党员、太原市委联系的高级专家等多项荣誉，担任“教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家”，太原市第九、十、十一次党代表、万柏林区第二、三、四、五届人大常委。受聘山西大学、山西师范大学、太原幼儿师范高等专科学校担任实践导师。

在此次山西之行中，我们有幸邀请到山西省学前教育中心主任郭海燕主任接受采访。关于这所情系传统文化的幼儿园，郭海燕主任这样评价道：

山西省学前教育中心主任郭海燕

安慧霞园长，首开山西省公办园集团化管理先河。她在推动学前教育城乡教育一体化进程中，敢为人先，心怀一方百姓，始终把“振兴中华，为国教子”的使命为己任，她心怀大爱，化育人心的教育格局和境界令人敬佩。打造幼教命运共同体，唤醒幼教人的崇高感和使命感是她不变的初心。在她的带领下，兴华学前教育集团注重内涵发展，上下同欲谱兴篇，风雨同舟绘华章，蕴涵中华优秀文化底色的生命润泽课程正焕发出“立德树人，培根铸魂”的旺盛生命力。