以对话为主题的作文
篇一:以对话为主题的作文

  今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,”只听橡皮自豪地说。

  “不对,不对!我才是小主人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!”铅笔急忙争辨说。

  “哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!”自动铅笔神气十足地说。

  “你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!”钢笔激动不已地说。

  “你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!”尺子傲慢地说。

  听着他们喋喋不休地吵闹,我终于忍不住打开了文具盒,我和颜悦色地对他们说:“你们别吵了,其实你们对我来说,每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手!”听完我的话,文具们互相看着对方,惭愧地低下了头,从此他们再也没吵闹了。

篇二:以对话为主题的作文

  这天晚上,小明做完作业之后,和往常一样睡下了。

  月亮从树林边升起来,放射出冷冷的银辉。像披着银纱散步;皎洁的月光透过纱窗,洒在写字台上。

  “喂!醒醒!”铅笔盒里的吵闹声,打破了寂静的夜晚。主持人铅笔老兄清了清嗓子,其他文具立刻安静了下来。这时,它开口了:“今天,让我们来谈一谈谁的功劳最大。”

  还没等铅笔老兄把话说完,台下就议论开了:

  转笔刀先开口了:“我每天都把主持人铅笔老兄的头削得尖尖的,所以我的功劳最大。”

  钢笔大哥说:“现在,老师经常让我们用钢笔写字,已经不怎么用铅笔了。所以,我的功劳应该最大。”

  站在旁边的修正带也发言了:“钢笔大哥虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的吧。所以我的功劳最大。

  橡皮弟弟一个劲的说:“别争了!别争了!大家都别争了!”可是,谁也没听他的话。

  第二天,他们发现橡皮弟弟出走了。说来也巧,这时候,小主人正好用铅笔写错了字,伸手去铅笔盒里拿橡皮。可是发现橡皮没有了,于是,小明去翻书包。把书包翻了个遍,也没有找到橡皮。急得小明直叫:“这可怎么办呀?这可怎么办呀?……。”

  这时,钢笔大哥、转笔刀、修正带……你看看我,我看看你。都羞愧地低下了头。

篇三:以对话为主题的作文

  这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。

  铅笔说:“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”

  第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场……

  考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

篇四:以对话为主题的作文

  今天是星期天,工作了一星期的人们开始出来散心,消遣了。

  在一条宽阔的马路上,随处可见废纸、果皮之类的垃圾,一辆辆车飞驰而过。“哎哟”一张棒冰纸因被车胎碾轧,而不禁呻吟起来,“这人干啥呀,家里着火啦!不长眼睛,竟往我身上压。哎哟……”

  “兄弟你也可以投稿,你没事吧?”躺在旁边的西瓜皮看到同伴被压伤了,关切地问。“不要紧,反正这几天下来也惯了!”棒冰纸沮丧地说;“咱们真倒霉,人们把咱们随处乱扔,弄得地上脏兮兮的。也让我们在这活受罪。”

  “是呀,不论谁,一看到我们身上叮满绿头苍蝇,就像避瘟疫似的绕道走开。其实,这还不是他们自己造成的?”西瓜皮深有感触地说。

  “就是。”一堆瓜子壳感慨地接住话茬,“自从两位小姑娘把我们扔在这儿,让我们日晒雨淋,每天昏沉沉的。你们看,那不是有个现成的垃圾箱吗?把我们放在那里面多舒服啊!”

  棒冰纸无可奈何地说“那我们该怎么办呢?咱们快来动动脑筋吧!”

  大家都沉默了。

  突然,一阵歌声从远传来。大家一起把目光投向远处,只见一群小孩拿着纸篓、簸箕,唱着歌,在打扫。你看,他们有的在扫地,有的在捡纸,有的在马路边竖起几块牌子,上面写着:请讲究市容整洁;不要乱扔果皮纸屑……他们干得多带劲啊!

  一会儿,垃圾公民们进了垃圾箱,他们异口同声地说:“啊!我们终于有了归宿,以后再也不会睡马路上,被风吹雨打你也可以投稿,被人们讨厌了,可以躺在这儿睡大觉啦。”

  从此,马路上总是干干净净的。

篇五:以对话为主题的作文

  喜欢花。

  一个人,看着花。

  风,吹动了一池的荷花。

  荷花低头轻唱,荷花独有的旋律。

  荷花已经开了吧?听见花开的声音了。“是啊,开了。”心里的那个我说。茉莉好像都谢了。“是谢了,前不久吧?记不大清了。”那个我说,我有点失落。她停下来,想了一会,又说:“不用担心的,虽然没有看见今年的茉莉花,可是,茉莉花明年依然会开的。你看,现在是属于荷花的季节,她们在尽情地展现自我,把最美丽的一面展现给大家,虽然……虽然盛夏过后,她们也会凋谢……但是,她们在努力!好了,出去看荷花吧,荷花会带给我们什么样的礼物呢?”另一个我说,“是花瓣,是荷叶,是快乐,还有夏天。”

  夕阳透过陈旧的花窗,温柔地洒在地面上,时间似乎回到了从前。热茶冒着热气,缓慢地上升。

  荷花池那边一定是一片金黄吧?“是的,都是金黄的。”另一个我又说话了。“总觉得最美的不是日出,而是看着西边那个散发着温热的的太阳慢慢落下,有点伤感。”没错。“最美丽的东西是带些遗憾的,而不是那些完美的。”她说。

  夕阳落下,大地渐渐沉睡。

  荷花摇摆,歌声渐起。

  风停了。荷花沉睡。

  连我自己,也沉睡了。

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