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作文标题： i海底世界
关 键 词： 世界 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zuowen.aiisen.com
那儿的环境装璜还很漂亮呢！
让我们一起去看看吧！
先说说那儿各式各样的鱼吧！
那里有电曼、水母、神仙鱼、龙鱼、食人鲨、珍珠鲨，还有海胆呢！
还有些叫不出名的，见也没见过的鱼，多亏了咱们的“牌子”老弟“拔刀相帮”告诉了我们答案，揭开了它们神秘面纱。我最喜欢珍珠鲨了，它长着血刃霜刀般的铁齿铜牙，还长着一身的乳白色斑点。在金色的阳光下，珍珠鲨全身“镶金嵌玉”俨然成了一位皇宫贵族，神气极了！
谈到表演，海狮表演受到了广大观众的交口称赞。它一会站立，一会儿躺下，一会儿游泳，一会儿钻圈，一会儿握手，一会儿顶球——接着是两只海狮“亲装上阵”，谁料一只出了差错，驯兽师叔叔拍了一下它的脑袋，没想到只这 一会儿时间，另一只海狮竟趁火打劫，扑到桶面前，一个狼呑虎咽，鱼就少了一半，驯兽师叔叔火冒三长，我们在台下乐翻了天！
海底世界里的装饰物都是鱼、虾、水母样的，墙上刷了一层漂亮的桃红色。里面能玩“运动发电”，还有贝壳展——那儿有许多活动，如果你喜欢亲手捉小鱼话，你可来对地儿了。这里可以让你大显身手，同时还能炼游泳，真是两全其美！
希望下次爸爸、妈妈带我重游杭州！
名师点评：文章有三个突出的优点：一、首尾照应。开头“在暑假里，我去了杭州海底世界游玩。”，结尾“希望下次爸爸、妈妈带我重游杭州！
”。一个“重”字，不仅呼应开头，还隐含了作者对杭州海底世界的依依不舍之情。二、2—4自然段围绕开头语句展开。先写“各式各样的鱼”，再写“逗人发笑的表演”，最后写“环境装璜还很漂亮”。重点写了“逗人发笑的表演”，详略得当。三、写海狮表演时，能抓住它们的一举一动，描写具体，用词准确。（学乐中国特聘教师：孟艳老师）2007-10-15 20:14:00
关 键 词： 世界 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《i海底世界》，欢迎大家踊跃投稿。
在暑假里，我去了杭州海底世界游玩。那儿有很多各式各样的鱼，也有逗人发笑的表演，好玩极了！那儿的环境装璜还很漂亮呢！
让我们一起去看看吧！
先说说那儿各式各样的鱼吧！
那里有电曼、水母、神仙鱼、龙鱼、食人鲨、珍珠鲨，还有海胆呢！
还有些叫不出名的，见也没见过的鱼，多亏了咱们的“牌子”老弟“拔刀相帮”告诉了我们答案，揭开了它们神秘面纱。我最喜欢珍珠鲨了，它长着血刃霜刀般的铁齿铜牙，还长着一身的乳白色斑点。在金色的阳光下，珍珠鲨全身“镶金嵌玉”俨然成了一位皇宫贵族，神气极了！
谈到表演，海狮表演受到了广大观众的交口称赞。它一会站立，一会儿躺下，一会儿游泳，一会儿钻圈，一会儿握手，一会儿顶球——接着是两只海狮“亲装上阵”，谁料一只出了差错，驯兽师叔叔拍了一下它的脑袋，没想到只这 一会儿时间，另一只海狮竟趁火打劫，扑到桶面前，一个狼呑虎咽，鱼就少了一半，驯兽师叔叔火冒三长，我们在台下乐翻了天！
海底世界里的装饰物都是鱼、虾、水母样的，墙上刷了一层漂亮的桃红色。里面能玩“运动发电”，还有贝壳展——那儿有许多活动，如果你喜欢亲手捉小鱼话，你可来对地儿了。这里可以让你大显身手，同时还能炼游泳，真是两全其美！
希望下次爸爸、妈妈带我重游杭州！
名师点评：文章有三个突出的优点：一、首尾照应。开头“在暑假里，我去了杭州海底世界游玩。”，结尾“希望下次爸爸、妈妈带我重游杭州！
”。一个“重”字，不仅呼应开头，还隐含了作者对杭州海底世界的依依不舍之情。二、2—4自然段围绕开头语句展开。先写“各式各样的鱼”，再写“逗人发笑的表演”，最后写“环境装璜还很漂亮”。重点写了“逗人发笑的表演”，详略得当。三、写海狮表演时，能抓住它们的一举一动，描写具体，用词准确。（学乐中国特聘教师：孟艳老师）2007-10-15 20:14:00
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