春节，我发现了外公家来了一群“小贼”，常常来到外公家偷吃挂在窗前的酱肉，机灵得很，人一来，立刻无影无踪。它们会是谁呢？
“叽叽，叽叽……”一批“小贼”们心满意足地饱餐一顿，又来了一批——我岂能错过这场好戏？赶紧蹑手蹑脚地来到窗边，躲在窗帘后面看热闹。这些聪明又贪吃的“小贼”像预先串通好了似的，瞧，有两个“小贼”的成员悄然地降临在了外公家挂在防盗窗上的酱肉旁，还胆大包天地站在架子上左蹦右跳、东张西望，但却没有动口，还用我听不懂的语言叫了两声，由此看来这是一大家子准备来偷吃，首先估计是“贼”爸爸和“贼”爷爷来侦察“敌情”，结果发现一切安全，就兴高采烈地叫了两声，似乎在招朋引伴，好像在说：“快来快来，警报解除！偷吃计划正式开始！”这时树上的亲朋好友好像也极其兴奋地叫了两声，一边回应着，一边从隐蔽处落了过来。于是，这群“小贼”便迫不及待地开餐了。
它们你尝尝，我品品。把酱肉啄得摇来晃去，真像在打沙袋，它们兴奋的叫着，好像在说：“嘻嘻，真好吃！真好吃！”这时那只放哨的“小贼”哨兵把头扭了过去，叫了起来，好像在抗议：“给我留点，给我留点！不然我不给你们放哨了！”后来那个“小贼”实在忍不住，垂涎欲滴了，也一下子扑上去狼吞虎咽地吃了起来。还有“甚者”，发现了楼上的杆子上挂了大串大串的腊肉，于是便不加思索的扑了过去，盘旋在腊肉的周围，疯了似的啄那块腊肉，像一只只蜜蜂守在巢穴旁，为了停在空中吃肉它们不得不一直扑着翅膀，看起来真够累的。看它们这馋样，我不禁“扑哧”一声笑了，原来，这“小贼”馋嘴吃肉是这么有趣的呀！我的笑声惊动了它们，结果转眼之间全都被吓跑了，嘻嘻，它们被吓破了“贼胆”，全都溜之大吉了。
瞧，这就是我外公家的一群“小贼”！它们就是一群可爱的“小贼”——偷吃肉集体——小鸟！没想到吧，连温顺可爱的小鸟也会如此机灵地偷吃肉！
专家点评:
这篇文章记叙了一群“小贼”---小鸟，偷吃肉的过程。作者用词准确生动，形象逼真，如“串通好”“招朋引伴”“迫不及待”，刻画细致入微，活灵活现，生动有趣。是一篇非常成功的习作。
小鸟的哭诉
这是一个美丽的大森林，绿油油的小草在微风中要晃着，五颜六色的小花都在大数（应为“树”）底下乘凉呢，在大树旁的小溪流动这（着），唱出“叮咚叮咚”的歌声（病句，去掉“声”）。这个美丽的大森林里住着一群可爱的小动物，比如顽皮的小猴·（顿号）美丽的小兔（顿号）·聪明的小狗……其中小燕子·（顿号）小黄鹂和小布谷（逗号）它们三个是最要好的伙伴，它们天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡觉都抱着。
秋天到了，小燕子要去南方过冬了。它说：“亲爱的伙伴们，我要去南方过冬了，我会想念你们的，等明年春天我一定还回来看你们。”小黄鹂和小布谷依依不舍地说：“再见了，你一定要早点回来看望我们。”小燕子深情地望了朋友们一眼，扑扑翅膀飞走了。
又是一年春暖花开时，小燕子从南方飞回来了，它一边飞一边想：我走了一个冬天，家乡应该更美了，小河是不是更清澈见底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加顽皮了，我的好朋友小黄鹂和小布谷是不是过着幸福的生活，我们的家园是不是更美好了……想到这里，它又加快了飞翔的速度。啊，眼前的景象把它惊呆了：一棵棵拔地而起的参天大树变成了一个个树墩，小花和小草已无影无踪了，清澈的小溪臭气熏天，河面上漂浮着花生壳·（顿号）香蕉皮（顿号）·饮料瓶……小黄鹂和小布谷也不知去向。这难倒是我生活过的家园吗？它难过叫了一声：“小黄鹂·小布谷你们在哪里呀？”小燕子想：它们会不会被猎人……小燕子伤心极了，流着泪去寻找新的家园。
有一天，小燕子正在一棵老树上搭窝，“砰”的一声枪响，它从树上掉下来，捂着流血的翅膀，痛苦地说：“人类啊，你们不是我们的朋友吗？我们都住在地球上，应该是一家人，一家人就要和睦相处。不应该把我们变成餐桌上的美味，不应该杀害我们，我们要保护自己的家园，保护地球，难道你们不知道伤害我们，就是伤害大自然吗？你们砍伐了树木不就是污染了环境吗……它说完话就再也飞吧（应为“不”）起来了。
人类啊，你们听到小燕子的哭诉了吗？动物是人类的朋友啊，你们不应该伤害动物。我们都住在地球，住在一个家，应该友好相处。
专家点评:
好！题目直接用“小燕子的哭诉”就和下文接轨了。最好的地方是小燕子从南方飞回来一路上的心理描写，为小燕子的哭诉做了有力的铺垫。小燕子不仅仅为自己可悲的下场哭，也为小伙伴不知去向的孤独哭。由此揭示了一个严肃的社会问题：人类要善待动物，善待生灵，善待地球。主题非常突出。
与一只小鸟的邂逅
我到林中的小路上散步，夏日黄昏的阳光金灿灿、亮晶晶的，透过茂密的叶缝斑斑驳驳地撒了下来，如同天女的长发一样柔和、温暖、美丽。路边的小草绿绿的、绒绒的，散发着沁人心脾的、淡淡的幽香；红的、黄的、白的野花顽皮地这儿露一下头，那绽开一个笑脸，一簇簇、一丛丛，开得很热闹。在这充满诗意的林间小路上走着，让我不禁想起了世外桃园……
忽然，从林叶间传来一阵阵清脆、欢快的鸟鸣声，那鸣声悠远、动听，就像是森林里的歌唱家在浅唱低吟。我不禁被那鸟鸣声吸引过去了，走着走着，我终于看到了那位“歌唱家”：它的样子像洋娃娃一样可爱，一双乌黑乌黑的小眼睛里闪烁着灵动的光芒，歪着小小的脑袋，仿佛在向我示威：“听，我唱得是不是特别动听”。
它的羽毛如黑缎子般在夏日阳光的照耀下发出耀眼的光芒；小爪子是棕色的，上面有许许多多的纹路；嘴巴是土黄色的，时不时发出啁啾声，显得那么小巧可爱。它歪着头好奇地看着我，竟不怕人般一蹦一跳的向我走来，我感到很惊奇，也向它走去。谁知走着走着，它就扇着那小巧玲珑的翅膀飞到我的肩膀上，用灵巧的小爪子抓住我，等站稳后就用尖尖的小嘴轻轻地啄了一下我的脸，弄得我痒痒的，忍不住笑出声来。正当我要和它亲热亲热时，它却飞走了。它飞到天上，把天上的云朵都做成了各种各样、姿态万千的“雕塑”；它像闪电一样从天边划过，似流星，又像瞬间彩虹一样在天边跳着舞。
我不知道那只鸟去了哪里，也不知道它是一只什么鸟，但我知道那并不是一只普通的鸟。如果世界上真有这样一只鸟儿那该多好啊！
专家点评:
这篇想象作文叙述了小作者所想象的一只鸟的样子，语言富有诗意，文采出众。无论是对景物的描写还是对“小鸟”的描写都十分精彩，语言细腻，值得推荐。
救小鸟
一天，万里无云，小刚出来玩，看见一棵大树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只嗷嗷待哺的小鸟，正叽叽喳喳地叫着。突然，一只大花猫窜上了树，迅速地接近鸟窝。小刚大呼一声：“不好！小鸟有危险了！”小刚心里很着急，怎么办？怎么办？他看着地上的石头，灵机一动，他急忙捡起一块大石头，向大花猫扔去，“啪”的一声，正好打在大花猫的身上。大花猫被打疼了，嗖的一下溜走了。啊！终于化险为夷了，小鸟得救了，小刚高兴地笑了。
专家点评:
这篇文章小作者运用动作描写详细地写出了小刚救小鸟的过程，具体而生动。“捡”“扔”“打”三个动词活灵活现体现出小刚的机智，从侧面反映出小刚富有爱心的特点。
我家的小鸟
我家有两只小鸟，那日，我和爸爸在花鸟市场游玩，突然，二只漂亮的小鸟映进了眼帘，它们一只蓝白相间，白似洁云，蓝似水晶，全身羽毛纯洁美丽，棕色的小嘴小巧可爱。另一只全身金黄一片艳丽，尾巴下面一片翠绿，羽毛在阳光下闪闪发光晶莹剔透。它们在众多鸟中鹤立鸡群，优雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜欢上了它们。经过一番讨价还价，我终于把这两只小鸟抱回了家。
从那以后，我承担了给小鸟换食物和水的责任，每天，一大早，我就去给小鸟们换食物和水。一放学，第一件事就是换食物。小鸟要吃的是带壳小米。所以，我还要把带壳小米的壳用嘴吹出来。我每次都累得气喘吁吁。尽管这样，我看着小鸟们吃着清水和食物，心里还是充满了快乐。
有一次，我刚给小鸟换过食物，正准备吃饭，突然，小鸟在阳台上发出了一声惨叫，我一看地上落满了美丽的羽毛。原来。小鸟们正在吃食物，一只大鸟飞了过来。因为肚子饿，所以抢了小鸟们的食物。小鸟们和大鸟展开了殊死搏斗，最后小鸟们胜利而归，只是牺牲看美丽的羽毛。
我的小鸟们，两只可爱又勇敢的小鸟，我喜欢它们，它们陪我度过看许多快乐的时光。
专家点评:
“我家有两只小鸟”开篇点题，引起下文。“我的小鸟们，两只可爱又勇敢的小鸟，我喜欢它们，它们陪我度过看许多快乐的时光。”总结全文，卒章显志。直抒胸臆，情真动人。
我好想成为一只小鸟
小鸟，飞吧，飞吧！飞向高高的蓝天放声歌唱吧！有时候，我常常呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空中那自由翱翔的小鸟，多么快乐呀！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来。虽然妈妈常说：“我看你呀真开心，要什么有什么，只需一心读书就可以了。”其实，我觉得，我的苦恼就像天上的星星一样多，谁能理解我呢？每天上学一回家，妈妈就说：“赶快做作业，做完了听英语。”等我作业做好，英语听好，就得吃晚饭了。可刚吃完饭，妈妈又不知从哪找来一些习题让我做。我每次都会恳求妈妈让我玩会儿，可妈妈每次总是回答我：“不行！”就这样，我一天又一天地重复着单调的生活。到了双休日，我可更忙了，作业做好后，还要听英语、做阅读、习题。每当我厌倦时，妈妈就会说：“这是为你好，将来的社会如果你没有一定的特长，就很难生存。”
我是多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！
在梦里，我梦见自己变成了一只小鸟……
春天，我在树上叽叽喳喳地叫着，无忧无虑的在天空中飞翔，随着春姑娘轻盈的步伐，从空中飞到田野，一片片油菜地里竞相开放黄澄澄的花儿，在春风吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。
盛夏，我在枝头歌唱，小鸟的确是天生的歌唱家！多么美妙的歌声，多么令人迷恋的季节，尤其是夜晚，群星璀璨，我们来到农村，一望无垠的碧野，稻香四溢，正是我们练嗓子的好地方。
金秋，金灿灿的田野上，到处一片丰收的景象：沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱红艳似火——我们不但是歌唱家，还是舞蹈家呢！秋天，不仅给我们带来了丰收的喜讯，也带给我们奋发向上的勇气和力量。
寒冬，北风呼啸，我们都已经陆续飞到那暖和的地方去避寒，而有的同伴仍在寒风当中展翅高飞。
到了南方，这里实在太美了，各种鲜花竞相开放，我和同伴们欢聚在一起，这里同北方真是一个天上，一个地下，绿色的杨柳迎风起舞，红色的杏花丛中小蝴蝶翩翩起舞，我又能在天空中自由的飞翔了。
“起床了！”一声叫喊打破了我的美梦，我只好起床做每日必做的事。
哎，我多想变成一只小小鸟啊！它不需要上课，不需要听英语，不需要做那没完没了的作业。它可以无忧无虑地飞向那蓝蓝的天空，和白云做伴，和风儿尽情地玩耍……啊！小鸟，我羡慕你自由自在的飞翔，我愿像你一样展翅高飞！
专家点评:
这篇文章想象丰富，小作者想象自己变成小鸟后一年四季的自由、美好的生活。直抒胸臆，表达出自己想要减压，想要自由的生活。其实，仔细想想，这又何尝不是当今每个小学生的愿望呢？
快乐的小鸟
鸟儿在天空自由地飞翔，
一会儿飞上蓝天，
和白云姐姐捉迷藏；
一会儿飞到树上，
给大树伯伯唱歌；
一会儿和伙伴们，
叽叽喳喳地聊天……
我多么希望，
我是一只快乐的小鸟。
我要飞到喜马拉雅山，
去看看她雄伟的身姿。
我要和伙伴们一起，
在白雪皑皑的山上堆雪人、打雪仗……
我多么希望，
我是一只快乐的小鸟。
我要飞到尼斯湖，
去看看是否真有水怪。
如果有，
我还要跟它交朋友……
我多么希望，
我是一只快乐的小鸟。
我要飞到南极，
去看看那可爱的企鹅，
看它们是不是像电影里的企鹅，
那么快乐和团结……
我真想成为一只快乐的小鸟……
专家点评:
这首小诗先由物象——鸟儿切入，描绘出三幅和谐温馨的画面，而后，抒情主体“我”的介入更是将一开始的画面作了无限延展。全诗三处扣题，相互呼应，使得结构浑然一体
小鸟
今天下午，我去“墨海”书法培训班学写毛笔字，在我还没有回来的时候，妈妈和爸爸各抓了一只小鸟。等我回来后，我看见小鸟长着乌黑乌黑的眼睛，黄褐色的羽毛，尖尖的嘴角和像扇子一样的尾巴，它们的名字叫做“麻雀”。我玩了一会儿，突然听见小鸟“叽叽”叫声，好象是在苦苦的哀求：“小朋友！请你放了我好吗？”我看见小鸟挺可怜的，于是就从房间里拿了一把剪刀，把小鸟腿上的毛线给剪断了，虽然我舍不得它们飞走，但是我还是把它们给放飞了。
专家点评:
本篇记叙文通过对麻雀的外貌描写和自己的心理描写表达了作者对小动物的怜爱之情和热爱大自然的情怀，这点值得我们大家学习。
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