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作文标题： 我们胜利了
关 键 词： 我们 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.zuowen.aiisen.com
盼望已久的暑假终于到来了，我们如同放出笼子的小鸟，终于有了自己游玩的时间了。每天早晨，我定量完成老师布置的暑假作业。经过妈妈同意，每天最多玩两个小时的电脑游戏，下午，我和吴海波越好2点钟玩CF穿越火线，玩到4点钟。2点钟到了，我打开了CF穿越火线吴海波已经在等我了，我们玩的是金字塔——TD。我在一块隐蔽的大石头后面，蹲下，我看见吴海波走了过来，他的手里拿着一把M4A1——S，我跟着他，拿的是AK——47，换成了一把锋利的斧头，一砍，哈哈，吴海波被我砍死了。我又隐藏了起来，等吴海波复活后，我看见他来找我，我从石头后面走出，跟在他后面，再次砍他，他又被我打败了，就这样战斗结束，我赢了。吴海波不服气，他要我再来一局，我用对话发给他：“好啊，但只能在两个小时内。”就这样我们又来了一局，这时来了好几个人，和我们一起玩。我和吴海波一组，攻击别人，人家逃我们追，人家打我时，我们躲。由于我和吴海波的齐心，团结再加上我们两人的聪明，打败了别人。我明白了：玩电脑也是要动脑子的，怎样赢别人，如果是多人的战斗，就要团结，合作，如果你不团结，那么你无论如合都是赢不了的。名师点评：小作者是一个聪明的小朋友，玩游戏的确是需要动脑筋的。小作者在和朋友一起玩游戏的过程中，不仅了解到战术的重要性，而且懂得了团队合作的重要。小作者叙述了自己和朋友在写完作业后玩电脑游戏的过程，不管是一对一的战术较量，还是团队合作的对战，小作者都进行了详细地叙述。文章结构完整，层次清楚。如果能够把对战部分描写得再生动些会更好！
多增加一些细节描写，使用多种写作手法，那么文章内容会更生动。（学乐中国特聘教师：付丽随老师）2009-9-14 19:33:00
关 键 词： 我们 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.zuowen.aiisen.com
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《我们胜利了》，欢迎大家踊跃投稿。
啊！盼望已久的暑假终于到来了，我们如同放出笼子的小鸟，终于有了自己游玩的时间了。每天早晨，我定量完成老师布置的暑假作业。经过妈妈同意，每天最多玩两个小时的电脑游戏，下午，我和吴海波越好2点钟玩CF穿越火线，玩到4点钟。2点钟到了，我打开了CF穿越火线吴海波已经在等我了，我们玩的是金字塔——TD。我在一块隐蔽的大石头后面，蹲下，我看见吴海波走了过来，他的手里拿着一把M4A1——S，我跟着他，拿的是AK——47，换成了一把锋利的斧头，一砍，哈哈，吴海波被我砍死了。我又隐藏了起来，等吴海波复活后，我看见他来找我，我从石头后面走出，跟在他后面，再次砍他，他又被我打败了，就这样战斗结束，我赢了。吴海波不服气，他要我再来一局，我用对话发给他：“好啊，但只能在两个小时内。”就这样我们又来了一局，这时来了好几个人，和我们一起玩。我和吴海波一组，攻击别人，人家逃我们追，人家打我时，我们躲。由于我和吴海波的齐心，团结再加上我们两人的聪明，打败了别人。我明白了：玩电脑也是要动脑子的，怎样赢别人，如果是多人的战斗，就要团结，合作，如果你不团结，那么你无论如合都是赢不了的。名师点评：小作者是一个聪明的小朋友，玩游戏的确是需要动脑筋的。小作者在和朋友一起玩游戏的过程中，不仅了解到战术的重要性，而且懂得了团队合作的重要。小作者叙述了自己和朋友在写完作业后玩电脑游戏的过程，不管是一对一的战术较量，还是团队合作的对战，小作者都进行了详细地叙述。文章结构完整，层次清楚。如果能够把对战部分描写得再生动些会更好！
多增加一些细节描写，使用多种写作手法，那么文章内容会更生动。（学乐中国特聘教师：付丽随老师）2009-9-14 19:33:00
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