亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于钓鱼岛的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于钓鱼岛的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
钓鱼岛——我亲爱的家钓鱼岛——我亲爱的家
在那无际的海面上
有一座富饶的小岛
金色的光辉覆盖着它
美丽异常
可爱的鱼儿尽情的舞蹈
辛勤的人们挥洒汗水
那美丽的小岛啊
有一个好听的名字
是我的家
叫做钓鱼岛
专家点评:
这首诗“钓鱼岛——我亲爱的家”，选择了精彩、典型的意象，用流畅、贴切的描述，表达了真挚、自然的情感。几组平淡的语言，立意浅显却耐人寻味，含着丰富的意蕴。
可怜的钓鱼岛
稳睡了几年的她，在美梦中被日本海上保安厅巡逻船给吵醒了，她无奈的睁开眼睛看着接下来发生的一切。
睡眼朦胧的她看见的不是美好事而是日本海上保安厅巡逻船钓鱼岛附近海域冲撞一艘中国拖网渔船，幸运的是没有人员伤亡。为保护同胞中国外交部发言人姜瑜当天表示，中方对这起事件表示严重关切，已向日方提出严正交涉。提出钓鱼岛自古以来就是中国的领土，要求日本巡船不得在钓鱼岛附近海域进行所谓的“执法”活动，更不得采取任何危及中国渔船和人员安全的行为。
她很生气被日本巡船没礼貌的吵醒，她的表现跟我特别像。记得有这么一次：晚上写作业写到十点多才睡，倒在床上一会就睡着了，我好像进入了一个世外桃源，里面的人都很快乐，没有你挣我夺，没有脏话，人人都很有礼貌，就算是隔着一条小河也会招手示意，他们很热情的招待我，那些活泼可爱的孩子们，带我去了他们的“秘密基地”，他们没事的时候就会呆在基地里，基地虽然不大可是成员很多，他们之间没有任何秘密，对彼此都敞开心扉。谁有困难成员们就会帮助他，多么和谐的画面啊，不知不觉夜幕已降临，我在一个农户家里，他们为我弄好了床，明明是不相干的人，他们一样照顾的这么周到，这让我很感动。我躺在他们为我弄好的床上，想着现实中的世界。忽然间，我被一声巨响叫醒了，我很生气，为什么让我离开那么好的地方。
她一直都是属于中国的，想把她抢走，就像是把一个孩子从母亲身边抢走，在试想一下如果那个孩子是你，你会有多痛苦，你的妈妈肯定也会很痛苦。孩子是母亲身上的肉，你要把她抢走就等于在割一位母亲的肉，你人吗？我相信只要有一点人性就不会忍心，每个人都是母亲身上掉下来的肉。
为不让母亲和孩子分离希望不会再有人去那片海域，不会再打扰睡梦中的钓鱼岛，让她自然醒吧。世界少一点处心积虑，就会多一点快乐幸福。
专家点评:
结构不完整，文题不符，逻辑漏洞
还我钓鱼岛
日本政府认为，钓鱼岛是日本固有领土，因此个人和法人都可以通过商业契约购买钓鱼岛的土地，这在日本政府看来是没有问题的。这里需要澄清的是，日本现在炒作的是从个人手中购买钓鱼岛土地，而不是将其作为领土从中国手中加以购买。钓鱼岛的土地大部分在日本崎玉县大土地资产所有者栗原国起手中，其中一个小岛登记在其母亲栗原和子的名下，还有一个小岛登记在日本财务省名下。按照日本法律，只要作为法人和自然人个人，都可以根据商业契约进行土地买卖。东京都以前就购买过静冈县的土地修建疗养设施。日本中央政府也可以购买私人土地。
中国公民提出强烈抗议。9月16日，北京，大量民众继续在日本驻华大使馆附近游行抗议。抗议者打出“钓鱼岛是中国的”“扞卫国土、日本认罪”等标语。9月16日，反日游行人群在日本驻上海总领事馆外抗议，抗议者举起”日本滚出中国钓鱼岛“、”抵制日货“等标语。当地时间9月15日下午，由芝加哥和平统一促进会和美中地区保钓委员会组织的“大芝加哥华人保卫钓鱼岛示威大会”在华埠广场举行。近八百多位中外人士一起挥舞中美国旗，高举标语牌，发出了一个最强音：强烈抗议日本侵占中国神圣领土钓鱼岛！16日，武昌阅马场红楼附近爆发大规模反日游行，游行群众手拿中国国旗和毛主席相，一路叫喊着，据网友游游游人说：“十点半，武昌阅马场，二三十米长的队伍，嘴里喊着‘打倒小日本，保卫钓鱼岛！’的口号。”9月16日报道，由纽约保钓联合会、纽约中国和平统一促进会等多个纽约华人社团发起的“9.16”抗日保钓大示威活动于9月16日早上11点在位于纽约曼哈顿日本领事馆门前举行，为维护中国领土
专家点评:
描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采，表述不清晰，详略不得当
誓死保卫钓鱼岛
自古以来，有“精忠报国”的岳飞，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来．从孙中山到陈独秀，从李大钊到毛泽东，为了中华的崛起，我们的前辈发奋努力，凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神．它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量，推动着中华民族的前进、发展．新中国的成立，开启了新的历史篇章．但918事件使我们永不能忘怀。前段时间的防空警报拉响之际，我相信无数人的心中都激昂万分。如今，保卫钓鱼岛的热潮在中华大地奔涌，保卫钓鱼岛的激情在炎黄子孙的心目中燃烧。我们都与之付出了行动，抵制日货变成了我们的职责。各种口号也随之既出：钓鱼岛是我们的！日本绝不可侵犯！誓死扞卫钓鱼岛，强我中华！
我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。
但是日本这个国家，却要抢夺我们的钓鱼岛。日本，我代表全体中国人民痛骂你们。
我们是中国的子民，我们会热衷于我们的国家，誓死保卫我们的领土。我们一定会团结起来，打败你们，我们是讲究一个和平的国家，我们爱我们的子民，不喜欢战争，希望用和平来解决各国之间的矛盾。但是，你们却是如此的残暴、贪心。
我们身为国家的子民，要对得起我们的国家，对得起我们的尊严，我们会团结起来，誓死保卫钓鱼岛。让你们看到我们国家的强大与富强。
专家点评:
表达欠文采，单纯抒情，材料不丰富
悍卫永远是我们的钓鱼岛
自古以来钓鱼岛就是我们的，任何人都不能侵犯，我们誓死保卫我们的领土因此我们要团结起来把日本给赶出中国。我们虽然不能上前线把日本给打跑我们要利用我们的智慧将小日本给感出中国，所以说我们要发奋学习将来包围我国的国土和边疆。
钓鱼岛我们的领土现已被日本鬼子给占领了，我们要防止他们的军国主义的复活。一旦复活我们就无法控制这个局面的危害性，所以说我们要将日本的军事力量和军国主义的复活。
所以我提议我们应该好好学习将来去保护祖国的美好未来。
专家点评:
语言不流畅
钓鱼岛小学生作文
早晨，我刚走进教室，教室里弥漫着一股火药味，同学们的表情很严肃：有的在低声交谈；有的用手托着头；有的手里紧握着书，似要大声呼喊。
我回到座位，同桌在我耳边轻声地说：“最近有没有看新闻？”“没有。”“怎么？”他激动地挥舞着拳头，“小日本不想活了，敢打我们钓鱼岛的主意。”“钓鱼岛在哪儿，打什么主意？”我好奇地问。“我晕！”同桌装作要跌倒，“你太落伍了。”“就是！这是国耻啊！”旁边的同学一拍桌子。我吓了一跳，定了定神说：“有这么严重？”“那是当然，钓鱼岛本是我国的领土，日本人凭什么关押我国的船长？”另一位同学两手叉腰喊道。
“唉，落后就要挨打，国家也一样。”一位女同学摇着头说。“谁说我们落后了？我们有核弹。”坐在后面的男同学急了。“那干吗要谈判，干脆直接打。”一位高个子男生猛地站起来。“我认为……”“我想……”同学们议论纷纷，群情激奋。“大家静一静。”班长大声说道，“有位同学刚刚收到最新消息，日本人把我国的船长放回来了，不再抢钓鱼岛了。”“早就知道他们不敢，还不是美国人撑腰？”“回家抱孙子吧！”……
“我还没说完。”班长神色凝重，“日本人虽然放了人，但是竟让我们赔他们钱。”“什么？什么？这……”一位同学气愤得说不出话来。“不打不行啊！”“对！一定要打！”
“叮零零！”上课了，同学们压制住心中的怒火回到了座位。这一节课正好是历史课，我们学的是近代屈辱史，同学们听得很认真，生怕丢了一个字。 历史 老师也动了情，连平时几个调皮的同学也颇颇点头。当老师讲到钓鱼岛事件时，同学们再也忍不住了，争先恐后地发言，大胆地提出自己的想法。“轰……”一架飞机刚好从教室上空飞过。“中国的歼—— 10 战斗机。” “哈哈哈……”
钓鱼岛，钓鱼岛！
（指导老师 崔爱华）
专家点评:
语言平淡
钓鱼岛的风波
平静的海面，海底却杀气重重，美国——虎鲸，中国——白鲨，日本——章鱼。它们为资源而战，为土地而争。海上的霸主美国式笑面虎，它扮演者鹬蚌相争，渔夫得利里面的渔夫，看着中国与日本两虎斗，等双方斗得两败俱伤时，来收拾残局，并独自享用不劳而获的午餐。笑里藏刀的美国称是世界警察，每次巡逻都要捞些“小费”。钓鱼岛本身是中国领土，这块肥肉早已吸引着虎视眈眈的日本，日本想要剥夺钓鱼岛，我想，美国应该去警告日本，要发挥警察的本职，去组织日本的行为，可它是臭味相投，在双方交谈、争论中火上浇油，与日本联手对付中国。这不仅影响到其它国家对美国的可信度，依赖度，还会把：世界警察”的称号抹黑。如果发生战争，中国也不甘示弱，在精神上，在团结上，在科技上，这就是中国不会放弃宝地的声音。在地图上，中国是一只鸡，日本是一只虫，鸡吃虫很合理，虫吃鸡岂不可笑。中国会像地图上的雄鸡那样，永远鸣叫着最后的胜利。
专家点评:
结构不合理
